小宝宝由脱离襁褓开始，就在用手和脚不停地探索周围，家庭是他最初的接触环境，你为孩子准备好安全的居家空间了吗?怎么来设计呢！我们可以从以下几方面来考虑：
一：从安全方面来说，我们要考虑哪些呢？
跌伤一直是儿童意外发生率最高的一种，然而大部分家庭在装潢、设计房子时，都是以“大人”的需求进行，因此当宝宝降临时，家中的环境即不一定能提供足够的安全性，孩子们没有足够的自我保护的能力，因此大人有义务为他营造一个安全的环境，让她们的学习更无忧。从安全方面来看我门要考虑：
1）客厅 沙发四周、茶几、电视前最容易发生滑倒地地方，因此，应尽量选择柔软、无尖角的家具。如果可能，请为孩子们留一个专用的游戏区，让她们有个安全的活动范围。
安全区
a) 保持客厅整洁，不要让玩具、书籍、杂物散置一地，以防孩子被绊倒。
b) 地板不要打蜡，以免滑倒，最好铺设安全地垫(PVC材质)，这样即使孩子们不小心跌倒，也不会受伤。
c) 铺设地板的材质要避免使用石材，可以选择弹性塑胶地砖。
d) 铺设地毯时，下面最好加装止滑垫，以免地毯滑动，造成幼儿跌倒。
e) 尽量将高桌子、高椅子收到孩子们不会去的地方，无法避免时，也不要让他单独爬到高桌子、高椅子上。
f) 家具的边缘、尖角加装防护设施(圆弧角防护棉垫)，以免孩子们跌倒时受伤。
2） 卧室 床边与床尾容易造成老人与孩子们滑倒、碰撞，家长应多陪伴孩子，协助他熟悉房间的使用，如果她们有自己的房间，爸爸、妈妈不妨鼓励孩子自己管理戽间，引导她们为自己设计安全空间。
安全区
a) 不要让孩子们单独留在高床上睡觉，以免他醒来时因慌张而跌落床下。
b) 经常将房间的家具指给孩子看，让他熟悉环境。
c) 床边、床尾放置附有止滑垫的踏脚垫，或是整个房间都铺设布质、塑胶拼装地毯、止滑拼装地毯，可以有效防止滑倒。
d) 被单裙摆不要过长，以免孩子绊倒。
e) 玩具、衣物要收拾整齐，以免绊倒。
f) 床缘、家具尖角加装防护设施(圆弧角型防护棉垫)，以免跌倒时受伤。
3）厨房 厨房的地面经常会因水渍及油渍造成地面湿滑，当妈妈忙着煮饭、炒菜时，宝宝可能会溜进厨房，面临跌倒、受伤的危险，因此，事先规划好一个安全动线，是非常重要的。
安全区
a) 厨房门锁作好安全措施，以免孩子们乘家长不注意时进去。
b) 随时擦拭水渍、油渍，保持厨房干燥。
c) 锅、碗、瓢、盆用完后立即归位，以免造成行走障碍。
d) 在洗水池附近，加装有色贴条，告知孩子们不可接近。
e) 餐桌、料理台加装防护设施(圆弧角型防护棉垫)，以免孩子们跌倒时受伤。
f) 在孩子们的鞋底黏贴止滑垫。
4）浴室 浴缸及洗脸台前往往会有很多水渍，是最易发生滑倒的场所，家长绝对不可以让太小的孩子单独上厕所或洗澡。
安全区
a) 使用过浴室之后，立刻擦拭干净。
b) 加装抽风机，可以快速将浴室内的水气抽干。
c) 肥皂、洗发精尽量放在孩子拿不到的地方，以免宝宝玩耍时溢出，造成地面湿滑。
d) 孩子们喜欢玩水的话，可以为他准备小盆子、小椅子，让他坐在椅子上，安全地玩。
e) 浴缸、马桶旁加装扶手，让她们在起身时，可以扶着，避免跌倒。
f) 浴室的地板使用实木止滑地垫或塑胶拼装地垫。
5）窗台、阳台、楼梯 孩子们喜欢在窗台或阳台上看风景、游戏，如果你的住宅是在一楼以上，就必须防范她们失足坠落，而楼梯的设计如果不安全，幼儿很容易会滚落受伤，应该特别留意。
安全区
a) 窗口加装窗栏，窗子平时应拴好，以免孩子们爬出去。
b) 不要让孩子们独自上下楼梯，室内的楼梯顶端、底端最好加装栅栏。
c) 楼梯的照明应充足，以免孩子们因视线不良而滚落。
d) 阳台栏杆的间隔不可太大，以免孩子们穿过坠落。
e) 为防雨水飘入打湿阳台，地面可铺设实木止滑地板、塑胶地砖、防滑板，或是石纹地垫。
f) 楼梯台阶上贴止滑条，楼梯口则铺设止滑脚踏垫。
6）关于用电方面被电击中的后果是不堪设想的，所以在儿童房的设计中关于插座和灯具的设计就至关重要了。
安全区
a) 电路插座；2—3岁的儿童会对钥匙孔、螺丝、纽扣等小突起或小凹陷表现出强大的兴趣，当然电路插板也在其中，而且小孩的小指头也刚好能够伸进去。所以采用安全插座是非常必要的，宜家原来有卖插座堵头的，非常实用。
b) 电线；房间中最好不要有裸露的电线，防止儿童绊倒和触电，非用不可的地方比如电视和电脑等也尽量保持最短、尽量隐蔽或设在儿童不易碰到的地方。用壁灯代替台灯也是减少隐患的一个方法。
c) 保证小孩接触不到有电线的设备。
二：儿童空间的装饰材料
以“无污染、易清理”为原则，尽量选择天然材料，中间的加工程序越少越好。如一些进口的儿童专用壁纸或高质量的墙壁涂料都符合这一原则，有害物质少、易擦洗。
1）地面材料 在孩子的活动天地里，地面应具有抗磨、耐用等特点。通常，一些最为实用而且较为经济的选择是刷漆的木质地板或其它一些更富有弹性的材料，如软木、橡木、塑料、油布等。尽管如此，所有这些地面材料都无法像地毯那样对受伤的膝盖或摔跤等意外情况更具保护性，想要兼而具之，取两者长，就是在坚实耐磨、富有弹性的地板面上铺一块地毯。 坚实而有弹性的地板适合多种场合的使用，耐磨且富有质感的软木地面容易使脚底产生温暖、舒适的感觉，因此很适合于儿童间。而且软木材料价格低廉、易于铺设，只是在颜色上显得单调一些。但是你可以在上边铺置一些彩色地毯加以点缀。橡胶地板在通常情况下稍逊于软木，但就其实用价值来说，它也是一种耐磨、保暖、柔和、有韧性且易于清洁的地面材料，光滑平整的表面亦便于“行走玩具”的前行。具有多种颜色的特点更是其它材料无法相比的，其中包括那些对于儿童房间再理想不过的明亮的色彩，不过，橡胶地板的铺设需专业人员来进行。地板 孩子的活动量大，房间的地板要以防滑、有弹性为佳。一般的拼木或塑胶地板花色丰富、经济耐磨、防滑舒适是学龄前儿童房地板的好选择；如孩子上学后，可铺设无光防滑的陶瓷地砖或复合木地板，易清理；如选择地毯，最好只铺小块，因为地毯会滋生出一些螨虫等肉眼看不到的寄生虫，从而使儿童患上呼吸疾病，所以不要满铺地毯并时常清洗。睡眠区则应侧重安全性，室内还要留出足够的游戏空间。 地毯 最好铺设在床周围、桌子下边和周围。这样可以避免孩子在上、下床时因意外摔倒在地的磕伤，也可以避免床上的东西摔掉在地时摔破或摔裂从而对孩子造成心理上的伤害。而孩子经常玩耍的地方，特别对于那些爱玩积木，喜欢电动小汽车的孩子来说，则不宜在地面上大面积地铺设地毯。
2） 墙面材料 孩子活泼好动，只要大人稍不注意，墙上便会出现孩童脏的手印或信手涂鸦的画作，这种情况使家长们大伤脑筋。所以在装饰儿童房时应事先采取防范措施，多用些可清洗或更换的材料。或者直接在墙壁面上挂一块白板、软木板也可以采取墙裙软包，让孩子可随性涂画、自由张贴。孩子的美术作品或手工作品，也可利用展示板或在空间的一角加个层板架，既满足孩子的成就感，也达到了趣味展示的作用。
三：儿童空间的色彩
活泼、艳丽的色彩不仅有助于塑造儿童开朗健康的心态，而且还能改善室内亮度，形成明朗亲切的室内环境。身处其中，孩子能产生安全感。粉红、淡绿色、淡蓝色都是很好的墙面装饰色彩，太过亮丽的色彩只适于局部的点缀、切没大面积使用，否则对孩子的健康不利。造型可爱、色泽鲜艳的小饰品可为居室带来活泼的气氛。 窗帘、布艺。 孩子会像大人一样对某些颜色情有独钟。你可以选择颜色素淡或简单的条纹或方格图案的布料来做床罩，然后用色彩斑谰的长枕、垫子、玩具或毯子去搭配装饰“素淡”的床、椅子和地面。 长枕、垫子等的外套可以备有多种颜色，可以在不同季节、不同年龄时更换枕套和垫子的颜色，这样的做法比较经济、实用。 窗帘的颜色可以选择浅色或带有一些卡通图案的面料，材质不宜过厚。因为在春、夏两季，白天阳光很强的时候，拉上窗帘孩子仍然可以在光线柔和的房间里玩耍。
四：不同年龄段的孩子侧重不同的方面
1） 婴幼儿时期安全性最重要： 婴儿在视觉上没有定形，对事物也没有太大的辨别力。所以婴儿房的配色宜用淡粉色为主，空间上宜给婴儿安全、舒适的感觉。
2）青少年时期注意储藏空间的预留 青少年时期的孩子已慢慢长大人了，他们也有了空间领域的意识，房间不再像学龄时期那样愿意大人随意进出，就连平常在房里也爱关上房门，好像有许多秘密。其实，他们只是想做自己想做的事，也想要保有自己的秘密，所以对房间里的陈设细节希望自己来安排。做父母的不能因为看不惯房间的凌乱，就随意进去整理、打扫房间，否则容易使孩子感到“领域被侵犯”，给孩子造成不必要的伤害和使家庭关系紧张。 这个阶段的青少年卧室空间，充满了他们那个年代的物品，这时重要的是告诉他们如何收拾自己的东西。因此应该给她们准备足够的储藏空间。
3）学龄儿童注意参与性 上学后的孩子们喜欢把学校里的作品或和同学们交换来的东西，带回家装饰房间，对房间的布置也有自己的主张、看法。这时候孩子的房间不单是自己的活动、写功课的地方，也是跟其他小朋友们玩耍的地方，所以简单、平面的连续图案已无法满足他们的需求，特殊造型的立体家具会受到他们的喜爱。因此，对房间的摆设要求往往有自己的想法，父母亲不妨与孩子多聊聊，了解其喜好与需求，并和孩子共同参与设计、布置她们的房间。
4）学龄前的儿童要注意诱发其想象能力 学龄前的儿童大部分活动时间都在自己家里，看图画书、玩玩具或躲藏游戏等，这时儿童房里空间最好充满各种足以让孩子探索、发挥想像力的设计，比如选双层床铺，安一个滑梯；床脚旁加个帐篷，让孩子玩藏猫猫；墙壁上可以布置活动式的几何色块或简单的连续图案，增加孩子认识周围环境的机会。 这个时期的孩子总是喜欢在墙上图画，所以墙壁要耐脏耐用。最好选用颜色明亮、可擦洗的高档环保涂料或壁纸，或为孩子故意留出一个墙面画板。玩耍占去了这时期孩子大部分的时间，所以独自一人玩耍或与小朋友们共同玩耍，都应有专用的空间。所以在设计儿童房时，应尽量小巧实用，留给孩子更多的玩耍空间。 因此：在设计他们空间时因充分考虑以上几个方面、让所有的儿童都健康、快乐地成长。